La Universidad de Alcalá (UAH) se suma a la celebración del Día Internacional de las Mujeres y las Niñas en la Ciencia (11F) con una programación de 28 actividades educativas que se desarrollarán del 8 al 13 de febrero en centros escolares. Investigadoras de la universidad impartirán talleres, charlas y experimentos dirigidos a alumnado de Primaria, ESO y Bachillerato, con el objetivo de visibilizar referentes femeninos y fomentar vocaciones científicas.
Ciencia y referentes femeninos en las aulas
La iniciativa busca acercar la investigación universitaria al entorno educativo y mostrar el papel que desempeñan las mujeres en distintas disciplinas científicas. A través de actividades dinámicas y participativas, el alumnado podrá conocer de primera mano el trabajo de las investigadoras de la UAH y su impacto en la sociedad.
Un proyecto con dimensión europea
La programación se enmarca dentro de Researchers at School, una iniciativa del proyecto europeo MSCA & Citizens, y está coordinada por la Unidad de Cultura Científica y de la Innovación (UCC+I) de la Oficina de Transferencia del Conocimiento de la Universidad de Alcalá.
Este marco permite ofrecer propuestas alineadas con los currículos educativos y adaptadas a diferentes niveles formativos, facilitando la participación de los centros escolares.
Talleres, experimentos y divulgación científica
Las actividades abarcan múltiples áreas del conocimiento, desde las ciencias experimentales hasta las humanidades y la tecnología. Entre las propuestas se incluyen talleres sobre microplásticos y vida acuática, sesiones de química aplicada a la vida cotidiana, así como charlas y talleres de prehistoria y arqueología que desmontan mitos tradicionales y ponen en valor el papel de la mujer en la investigación del pasado.
Tecnología, futuro y participación activa
La programación incorpora también actividades relacionadas con tecnología, espacio e informática, además de talleres sobre nanotecnología e inteligencia artificial aplicada a las profesiones del futuro. A estas se suman propuestas en el ámbito de la comunicación y las redes sociales, así como sesiones centradas en la ética y el bienestar animal en investigación.
Todas las actividades están adaptadas a la edad y necesidades de cada grupo, y apuestan por un enfoque práctico que permite al alumnado manipular instrumentos e interactuar directamente con las investigadoras, fomentando así el aprendizaje activo y el interés por la ciencia.
