Continuidad del programa para el curso 2026/27
La Comunidad de Madrid invertirá 4,8 millones de euros en el programa de actividades extraescolares, apertura de centros en días no lectivos y Patios abiertos para el curso 2026/27.
El Consejo de Gobierno ha aprobado esta dotación con el objetivo de dar continuidad a una iniciativa que facilita la conciliación familiar y amplía el uso de los centros educativos públicos más allá del horario escolar.
Apertura en días no lectivos
El programa contempla la apertura de colegios en periodos sin actividad lectiva, como el mes de septiembre previo al inicio de curso, así como durante Navidad, Semana Santa y otros días no lectivos establecidos en el calendario escolar.
En estos periodos, los ayuntamientos organizan actividades deportivas y formativas, incluyendo propuestas relacionadas con hábitos saludables, primeros auxilios o dinamización educativa.
Actividades extraescolares para el alumnado
Las actividades extraescolares están dirigidas principalmente a estudiantes del propio centro, aunque también pueden participar alumnos de otros colegios de la misma localidad o de municipios cercanos si existen plazas disponibles.
La oferta incluye apoyo escolar, refuerzo educativo, estudio dirigido, idiomas, deporte y actividades artísticas, adaptadas a distintas edades.
Patios abiertos para el uso vecinal
El programa de Patios abiertos permite que los centros educativos mantengan sus instalaciones disponibles en horario de tarde. Los menores pueden acceder de forma gratuita a espacios deportivos y, en algunos casos, a bibliotecas para la lectura o el estudio.
Esta iniciativa busca ofrecer entornos seguros donde niños y jóvenes puedan jugar, hacer ejercicio o estudiar fuera del horario lectivo.
Apoyo a los ayuntamientos
Las ayudas económicas se destinan a los consistorios, que son los encargados de organizar y gestionar estas actividades en sus municipios.
El programa refuerza el papel de los centros educativos como espacios abiertos a la comunidad, favoreciendo tanto la conciliación de las familias como el aprovechamiento de recursos públicos.
